Keynote: Samen voor meer (digitale) inclusie

Volwaardig participeren aan de maatschappij. Dat is iets dat we voor iedereen willen. In een steeds digitalere maatschappij, zien we dat dit steeds moeilijker wordt als je niet online bent. Hoogtijd dus om even stil te staan bij die digitale uitsluiting, de potentiële gevolgen hiervan en wie er nu eigenlijk het meeste risico loopt. Maar laten we vooral ook samen kijken naar de hefbomen om tot digitale inclusie te komen en welke rol we daar allemaal in kunnen opnemen.

Er wordt ingezoomd op de theorie en cijfers rond digitale uitsluiting en digitale inclusie, het belang van samenwerking op lokaal niveau, de doorverwijzing naar de juiste partners én het belang van oefenkansen in de lessen, hoe klein ook.

Spreker: Tom Seymoens van 'Mediawijs'. Dat is het Vlaams Kenniscentrum Digitale en Mediawijsheid.

Sessie: 'Integreren van digitale vaardigheden in de NT2-les'

Digitale handelingen nemen toe in ons dagelijkse leven: afspraken maken, bankieren, boodschappen doen etc. Cursisten zijn niet altijd mee waardoor zij in de maatschappij achterop geraken. Om aan dit tekort tegemoet te komen en de NT2-taaltaken functioneel en authentiek te houden, heeft CVO Brussel een methode uitgewerkt om deze digitale vaardigheden geïntegreerd aan te bieden in de taalles. Kom luisteren naar hun bevindingen, de digitale drempels en enkele concreet uitgewerkte voorbeelden.

Sprekers: Inne De Pooter, Rani Maudens en Inge Vandensande van CVO Brussel.

Sessie: 'Digitaal zorg dragen voor cursisten in zorgopleidingen'

In deze sessie krijg je heel wat informatie over de organisatie van de inloopweek voor de opleidingen logistiek assistent - verzorgende - zorgkundige binnen CVO VOLT campus Diest en Aarschot. Wat gebeurt er na de inloopweek? Hoe worden de cursisten individueel begeleid en ondersteund in hun leerproces met de focus op de digitale wereld.

Spreker: Karin Vandeweyer van CVO Volt.

Sessie: 'Drempels en noden in volwassenenonderwijs op afstand'

Met financiering vanuit Provincie West-Vlaanderen werd in samenwerking met Hogeschool VIVES onderzoek gedaan naar drempels en noden in afstandsonderwijs in cvo MIRAS. Kan afstandsonderwijs voor iedere cursist een optie zijn of zullen er altijd mensen uit de boot vallen? Wanneer is afstandsonderwijs een interessant alternatief en wanneer blijven we beter pleiten voor fysieke les? In deze sessie worden kort enkele resultaten toegelicht en

Sprekers: Dewi Hannon (VIVES), Makemin Fofana en Hilde Vandermeeren van CVO Miras.

Sessie: 'Digitale geletterdheid in Ligo: wat leerden we uit Corona'

Laaggeletterde cursisten bereiken in Coronatijden? Niet zo gemakkelijk! In deze sessie kijken we graag terug en meteen ook vooruit. Hoe motiveerden Ligo-lesgevers cursisten in Coronatijden? Welke methodes gebruikten ze om de doelen te bereiken? Door te kijken naar de cursisten, elkaar te inspireren, te activeren, te zorgen voor en verbinden met hebben ze grenzen verlegd. Welke lessen leerden ze hieruit? Wat nemen ze mee naar de toekomst?

Spreker: Fatiha Nekhla van Ligo regio Mechelen

Sessie: 'ICT voor anderstaligen'

In deze sessie vertellen drie leerkrachten hoe zij in hun CVO een aanbod ICT voor NT2-cursisten vormgeven. Zij delen hun ervaring en de invloed van de digitale (reuzen)sprong die Corona veroorzaakte. In hun praktijkverhaal belichten ze de organisatie van de module (neventraject bij NT2, cursus in het Open leercentrum, differentiatie,…), het leerplan dat wordt gebruikt (Start to ICT, L-module NT2,…), hoe ze cursisten warm maken om deel te nemen en ze vertellen ons de valkuilen en succesfactoren die zij op het spoor kwamen.

Sprekers: Sara Adriaenssens (CVO Antwerpen), Ann Depoortere (CVO Volt) en Stephanie Willems (CVO Vitant).

Sessie: 'ICT voor anderstaligen'

In deze sessie vertellen drie leerkrachten hoe zij in hun CVO een aanbod ICT voor NT2-cursisten vormgeven. Zij delen hun ervaring en de invloed van de digitale (reuzen)sprong die Corona veroorzaakte. In hun praktijkverhaal belichten ze de organisatie van de module (neventraject bij NT2, cursus in het Open leercentrum, differentiatie,…), het leerplan dat wordt gebruikt (Start to ICT, L-module NT2,…), hoe ze cursisten warm maken om deel te nemen en ze vertellen ons de valkuilen en succesfactoren die zij op het spoor kwamen.

Sprekers: Sara Adriaenssens (CVO Antwerpen), Ann Depoortere (CVO Volt) en Stephanie Willems (CVO Vitant).

Sessie: 'Gratis hulpmiddelen om op afstand te begeleiden'

Karin zocht de voorbije jaren diverse manieren om problemen op te vangen en (ook oudere) cursisten zo goed mogelijk op afstand te begeleiden. Haar kennis over het gebruik van smartphone, iPhone, tablet, iPad, Mac en pc is enorm gegroeid. Die kennis over de gratis hulpmiddelen die ze dagelijks gebruikt, wil ze graag delen (bv. Anydesk of OBS studio om op een eenvoudige manier gratis filmpjes te maken).

Spreker: Karin Noppe van CVO Lethas

Sessie: 'Hoe maak je als beleidsteam je evaluatiebeleid digitaal en krijg je alle vakgroepen competent en mee aan boord'

Digitaal geletterd zijn en ernaar handelen is voor leerkrachten een uitdaging. Hoe neem je als beleidsmaker vakgroepen mee in het digitaliseren van competentiegericht evalueren? Waar begin je, wat zijn moeilijkheden onderweg en hoe overwin je die. In deze sessie vertelt CVO Gent hoe zij hun evaluaties aanpakten en daarbij startten bij de vakgroepen van de harde sector. Een verhaal van naar elkaars noden luisteren, faciliteren, zoeken, vinden…en opnieuw zoeken.

Spreker: Johan Van Bree, adjunct-directeur van CVO Gent